أخبار عاجلة
هونغ مدرب كوريا الجنوبية يدعم القائد سون -
4 منتخبات تكتب التاريخ لأول مرة في مونديال 2026 -

تقليص اليوم الدراسي إلى 4 حصص يومياً خلال اختبارات منتصف الفصل الثاني

اخبار العرب -كندا 24: الخميس 2 أبريل 2026 07:51 صباحاً مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات 2
02 أبريل 2026 , 02:43م
alsharq

وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي

الدوحة - موقع الشرق

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة في قطاع الشؤون التعليمية، عن ضوابط وإجراءات تنظيم اليوم الدراسي خلال فترات اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2025-2026.

ووفقاً للتعميم رقم (6) الصادر عن مكتب وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، فقد تقرر إعادة تنظيم الجدول المدرسي خلال فترة الاختبارات ليشمل أربع حصص دراسية فقط يومياً. ويتم توزيع هذه الحصص بحيث تشمل حصتين دراسيتين وفق الجدول المعتاد، بالإضافة إلى حصتين متتاليتين تُخصصان لأداء الاختبارات، مما يضمن التوازن بين استكمال المنهج وتقييم مستوى الطلبة.  

وتأتي هذه الخطوة في إطار سعي الوزارة الحثيث لدعم جودة العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومساندة تراعي الصحة النفسية والجسدية للطلبة، مع تعزيز مرونة بيئة العمل للمعلمين.  

أخبار ذات صلة

مساحة إعلانية

تم ادراج الخبر والعهده على المصدر، الرجاء الكتابة الينا لاي توضبح - برجاء اخبارنا بريديا عن خروقات لحقوق النشر للغير

السابق قطر توجه رسالة متطابقة عاشرة إلى الأمم المتحدة ومجلس الأمن بشأن مستجدات الاعتداء الإيراني على أراضيها
التالى سماعات HUAWEI FreeClip 2 متوفرة الآن في قطر

 
c 1976-2025 Arab News 24 Int'l - Canada: كافة حقوق الموقع والتصميم محفوظة لـ أخبار العرب-كندا
الآراء المنشورة في هذا الموقع، لا تعبر بالضرورة علي آراء الناشرأو محرري الموقع ولكن تعبر عن رأي كاتبيها
Opinion in this site does not reflect the opinion of the Publisher/ or the Editors, but reflects the opinion of its authors.
This website is Educational and Not for Profit to inform & educate the Arab Community in Canada & USA
This Website conforms to all Canadian Laws
Copyrights infringements: The news published here are feeds from different media, if there is any concern,
please contact us: arabnews AT yahoo.com and we will remove, rectify or address the matter.