المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ينظم ندوة حول "القيادة في وقت الأزمات"

المركز العربي للتدريب التربوي

الدوحة - قنا

نظم المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، اليوم، ندوة افتراضية بعنوان "القيادة في وقت الأزمات"، بمشاركة واسعة من القيادات التربوية والمتخصصين من دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية. 

وافتتح سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أعمال الندوة التي تأتي في إطار جهود المركز الرامية إلى دعم القيادات التعليمية وتعزيز قدرتها على التعامل مع التحديات والظروف الاستثنائية.

وأكد سعادته أهمية هذه المبادرات العلمية في ظل التحديات المتسارعة التي تواجه المؤسسات التعليمية، مشيداً بجهود المركز العربي للتدريب التربوي في دعم وتطوير قدرات القيادات التربوية بما يعزز جودة العمل المؤسسي في القطاع التعليمي.

وقدمت الندوة السيدة بشرى الهندي مستشارة الرفاه الوظيفي وتطوير بيئات العمل من مملكة البحرين، حيث تناولت تأثير الأزمات في بيئات العمل والتحديات التي تواجه القادة، مسلطة الضوء على أهمية إدراك الأبعاد النفسية والمهنية للأزمات، وضرورة تبني ممارسات قيادية تدعم تماسك فرق العمل واستقرار المؤسسات التعليمية.

من جانبها، أكدت الدكتورة فاطمة المعاضيد، مدير المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، حرص المركز على تنظيم مبادرات تدريبية تسهم في تمكين القيادات التربوية وتعزيز قدرتها على الاستجابة للتغيرات المتسارعة وحالات عدم اليقين، انسجاماً مع التقارير الدولية التي تؤكد دور القيادة الفاعلة في تعزيز مرونة المؤسسات التعليمية.

وجاء تنظيم الندوة استناداً إلى ورقة مفاهيمية أكدت أن المؤسسات المعاصرة تواجه تحديات متزايدة نتيجة تنوع الأزمات، مما يتطلب قيادات واعية قادرة على التعامل مع الضغوط بمرونة، مع الحفاظ على استقرار فرق العمل وتعزيز ثقافة الرفاه الوظيفي بما يدعم التوازن النفسي والمهني للعاملين ويضمن استمرارية الأداء.

وتناولت الندوة محاور رئيسة شملت طبيعة الأزمات وتأثيرها على بيئات العمل، وآليات اتخاذ القرار في الظروف الاستثنائية، والضغوط التي يواجهها القادة، إضافة إلى دور الرفاه الوظيفي في تعزيز المرونة المؤسسية واستعراض ممارسات قيادية داعمة لفرق العمل.

وشهدت الندوة تفاعلاً ملحوظاً وإقبالاً كبيراً على التسجيل اكتمل منذ اليوم الأول، مما يعكس ملامسة الموضوع لاحتياج حقيقي في الميدان التربوي، حيث ركزت مداخلات المشاركين على أهمية تبادل الخبرات حول أفضل الممارسات القيادية لبناء بيئات عمل أكثر استقراراً.

وفي ختام الندوة، تم الاتفاق على إنشاء "مجتمع مهني" للقيادات التربوية عبر وسائل التواصل الاجتماعي، بهدف تعزيز التواصل المستمر وتبادل الخبرات ودعم التعلم المهني المشترك.

كما أعلن المركز عن استعداده لتنظيم ندوة علمية قادمة بعنوان "القيادة التربوية في الأزمات: قيادة طريق التعافي"، وذلك ضمن سلسلة مبادراته لدعم التبادل المعرفي بين المؤسسات التعليمية في المنطقة.