التربية والتعليم تصدر أول بطاقة تعريفية لمعلمي دروس التقوية المرخصين

اخبار العرب -كندا 24: الأحد 11 يناير 2026 12:15 مساءً مساحة إعلانية

مساحة إعلانية

محليات 0
11 يناير 2026 , 08:12م
alsharq

الدوحة – موقع الشرق

تنظيمًا لخدمة دروس التقوية، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أول بطاقة تعريفية لمعلمي دروس التقوية المرخّصين، بهدف تحسين الممارسات التعليمية، وتمكين الطلبة وأولياء الأمور من التحقّق من أهلية المعلّم، بما يحفظ الحقوق ويعزّز الثقة في هذه الخدمة.

وهي بطاقة تعريفية رسمية معتمدة من الوزارة تثبت حصول المعلم على ترخيص مزاولة دروس التقوية، وتستخدم عند تقديم الدروس: داخل المراكز التعليمية المرخصة أو في المنازل

أهداف إصدار البطاقة التعريفية

  1. الحد من الدروس غير النظامية
  2. ضبط الممارسات التعليمية
  3. تعزيز ثقة أولياء الأمور والطلبة
  4. رفع جودة الخدمات التعليمية

الأثر المتوقع من تطبيق البطاقة

  1. نقلة نوعية في تنظيم دروس التقوية
  2. رفع مستوى الالتزام المهني والأخلاقي
  3. تقليل الشكاوى المرتبطة بمعلمين غير مؤهلين

ويعد إصدار البطاقة خطوة تنظيمية جديدة لتعزيز جودة دروس التقوية وحماية حقوق الطلبة وأولياء الأمور

أخبار ذات صلة

مساحة إعلانية

تم ادراج الخبر والعهده على المصدر، الرجاء الكتابة الينا لاي توضبح - برجاء اخبارنا بريديا عن خروقات لحقوق النشر للغير

السابق بطولة قطر الدولية لكرة الطاولة.. "لين يو جو" يتوج بلقب فردي الرجال و"زهو يولينج" بطلة للسيدات
التالى Tapping out: Why Calgarians might not be cutting water use during latest crisis

 
c 1976-2025 Arab News 24 Int'l - Canada: كافة حقوق الموقع والتصميم محفوظة لـ أخبار العرب-كندا
الآراء المنشورة في هذا الموقع، لا تعبر بالضرورة علي آراء الناشرأو محرري الموقع ولكن تعبر عن رأي كاتبيها
Opinion in this site does not reflect the opinion of the Publisher/ or the Editors, but reflects the opinion of its authors.
This website is Educational and Not for Profit to inform & educate the Arab Community in Canada & USA
This Website conforms to all Canadian Laws
Copyrights infringements: The news published here are feeds from different media, if there is any concern,
please contact us: arabnews AT yahoo.com and we will remove, rectify or address the matter.