أخبار عاجلة
10 هزات ارتدادية جديدة تضرب تايوان -
B.C. recriminalizes drug use in public spaces -
رسميًّا.. بأي عمر يعتبر الشخص "كبيرا بالسن"؟ -

أولياء الأمور يرفعون دعوى قضائية بقيمة 1.5 مليون دولار ضد مدرس في كيبيك عرض أعمال فنية للطلاب للبيع عبر الإنترنت

كتبت: كندا نيوز:السبت 23 مارس 2024 04:47 مساءً مونتريال – رفع أولياء أمور طلاب في منطقة مونتريال، الذين يُزعم أن مدرس الفنون الخاص بهم قد عرض أعمالهم الفنية للبيع عبر الإنترنت، دعوى قضائية رسميا.

وقدم عشرة أولياء أمور شكوى بموجب قانون حقوق الطبع والنشر بمبلغ 1.575 مليون دولار، أو 155,000 دولار لكل مدعي، من المعلم ماريو بيرون ومجلس مدارس Lester B. Pearson School Board (LBPSB) بسبب الانتهاك المزعوم للملكية الفكرية.

كما يطالبون أيضا بالاعتذار وإزالة الأعمال الفنية للطلاب من الموقع على الإنترنت.

وفي فبراير، اكتشف طلاب لا تتجاوز أعمارهم 12 عاما في مدرسة Westwood Junior High School في Saint-Lazare، رسوماتهم الخاصة مدرجة للبيع عبر الإنترنت، وتوجد رسوماتهم على قمصان تباع بسعر 55 دولارا، وأكواب القهوة مقابل 41 دولارا، وحتى حافظات iPhone بسعر 35 دولارا.

وتصدرت القصة عناوين الصحف العالمية وتعهد الآباء الغاضبون بمقاضاة المعلم.

ومن المتوقع أن تُقدم الأوراق القانونية إلى مجلس إدارة المدرسة قريبا، وعندها سيكون أمامه أسبوعين للرد.

وأكد مجلس مدرسة Lester B. Pearson الشهر الماضي أنه بدأ تحقيقا

...

السابق الميزانية الفيدرالية 2024: ما الذي ينتظر نظام الرعاية الصحية في كندا؟
التالى ترودو: لا أفهم سبب انسحاب الحزب الديمقراطي الجديد من دعم ضريبة الكربون

 
c 1976-2021 Arab News 24 Int'l - Canada: كافة حقوق الموقع والتصميم محفوظة لـ أخبار العرب-كندا
الآراء المنشورة في هذا الموقع، لا تعبر بالضرورة علي آراء الناشرأو محرري الموقع ولكن تعبر عن رأي كاتبيها
Opinion in this site does not reflect the opinion of the Publisher/ or the Editors, but reflects the opinion of its authors.
This website is Educational and Not for Profit to inform & educate the Arab Community in Canada & USA
This Website conforms to all Canadian Laws
Copyrights infringements: The news published here are feeds from different media, if there is any concern,
please contact us: arabnews AT yahoo.com and we will remove, rectify or address the matter.